5 грудня 2017 року у школі відбувся науково-практичний семінар «Сучасні методи психолого-педагогічної підтримки процесу соціалізації обдарованої молоді». Організаторами семінару стали Національна академія педагогічних наук України (Інститут обдарованої дитини, відділ інтелектуального розвитку обдарованої особистості) та спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №196 м. Києва.
Метою семінару був пошук інноваційних методів та технологій психолого-педагогічної підтримки процесу соціалізації обдарованої молоді та проблеми профілактики деструктивного впливу Інтернету на розвиток обдарованої дитини.
Учасниками семінару були науковці Інституту обдарованої дитини НАПН України, адміністрація та вчителі спеціалізованої школи №196, практичні психологи, соціальні педагоги загальноосвітніх навчальних закладів Києва, Святошинського р-ну м. Києва, шкіл Київської та Харківської області.
Учасники наукового дійства прослухали доповіді Мадзігона Василя Миколайовича, академіка-засновника НАПН України, доктора педагогічних наук, професора, радника директора Інституту обдарованої дитини НАПН України «Школа майбутнього: сучасні освітні тенденції», Андросович Ксенії Анатоліївни, завідувача відділу інтелектуального розвитку обдарованої особистості Інституту обдарованої дитини НАПН України, кандидата психологічних наук «Модель інтерактивного центру психолого-педагогічної підтримки процесу соціалізації обдарованих учнів», Мендель Олени Василівни, директора спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №196, вчителя української мови та літератури «Освітньо-інформаційне середовище як засіб розвитку творчості та обдарованості особистості», Прижегалінської Юлії Віталіївни, психолога спеціалізованої школи №196 «Використання психолого-педагогічного інструментарію для вивчення багатогранних проявів обдарованої особистості і забезпечення комфортних умов для актуалізації реальних і прихованих здібностей дітей» та презентаційну панораму «Використання ІКТ у навчально-виховному процесі».
Презентаційну панораму та відкриті уроки підготували вчителі школи:
Шпильова Вікторія Володимирівна, вчитель хімії «Розвиток ініціативної діяльності учнів в умовах застосування кейс-уроків»;
Момот Оксана Григорівна, вчитель української мови та літератури «Перевернене навчання – ключова тенденція освітніх технологій сучасності»;
Янік Світлана Миколаївна, вчитель англійської мови «Технології змішаного навчання на уроках іноземної мови»;
Сальницька Наталія Сергіївна, вчитель інформатики «Продуктивне навчання як один із видів інноваційної педагогічної діяльності на уроках інформатики»;
Приймачук Тетяна Федорівна, вчитель початкових класів «Використання ІКТ на уроках у початковій школі».
Після виступів доповідачів та проведення відкритих уроків відбулося обговорення, у якому активну участь узяли всі учасники семінару, зокрема цікавими думками поділилися із присутніми методисти управління освіти, молоді та спорту Святошинської районної в місті Києві державної адміністрації Тромса Марія Іванівна та Петренко Петро Григорович.
Присутні дійшли висновку, що семінари саме такого формату є корисними та дієвими на шляху до побудови нової української школи.
