“Терéн” (згідно тлумачень у словниках України) – це: 1. Місцевість, територія. 2. (у переносному значенні) – простір, основа розвитку чого-небудь.
Освітяни спеціалізованої школи №196 м. Києва завжди перебувають на позиціях поступу, тобто на шляху розвитку, кращих і більших досягнень не задля слави й іміджу закладу, хоча і це досить важливо, а з метою одержання нового досвіду і надання освітніх послуг якнайбільш якісно й у відповідності до вимог сучасності.
“Все, все ми віддаємо тобі, Батьківщино…Все! Навіть наші серця”…
Чи думали вчителі й учні, цитуючи ці натхненні слова із роману Олеся Гончара, що і на їх долю випаде випробування із усіма його страхітливими, тяжкими, понад людські сили іспитами на професіоналізм і фахову досконалість в умовах війни? Звичайно, ні. Але день 24-го лютого 2022 року вніс свої корективи. Здригнулася земля, запалали руїни, заридала Україна. Проте лють і ненависть до ворога, що вдерся у простір мирного життя і зруйнував його, продиктували найпалкіші із гасел: “Єднаймося! Разом ми сильні! Віримо в перемогу!” Освітяни 196-ої ні на один день не втрачали зв’язок одне з одним, підтримували зв’язок з учнями, з класами, навіть коли було призупинено освітній процес. І педагоги, і учні опинилися в умовах, які ніхто не міг передбачити. Більше того, дехто із учителів та учнів перебували у місцевостях, окупованих ворогами…
Але 196-та жила і діяла!
З 24.02.2022 у закладі був організований прихисток для колег, родин учнів та жителів мікрорайону. Директор школи Олена Мендель разом з іншими колегами закладу організували для тих, хто потребував прихистку, психологічної допомоги, обігріву тощо, своєрідний центр підтримки.
З 24.02.22 до 14.03.22 директор школи спілкувалася з усіма колегами, що змушені були змінити місце проживання на час війни, в індивідуальному режимі. Крім того, в онлайн режимі було обговорено з колективом нормативні документи, які з’явилися з 24.02.22 до 14.03.22, й прийнято відповідні управлінські рішення; проведено онлайн засідання педагогічної ради, де, з-поміж інших питань, було прийнято рішення про проведення з 14.03.22 консультаційних годин для учнів з усіх предметів у дистанційному режимі. Уже з 15.03.22 стало зрозумілим, що і діти, і батьки чекали запрошення на такі зустрічі. Таке спілкування з класами дало можливість психологічно підтримати дітей різних вікових категорій; у рекомендаційному режимі розпочати повторення вивченого; заохотити дітей до різних видів діяльності в онлайн форматі.
26.03.22 на нараді педагогічного колективу директор школи Олена Мендель та усі представники адміністрації презентували освітянам вимоги та рекомендації щодо надання освітніх послуг в умовах воєнного часу. Акцент в усьому представленому був зроблений на тому, що кожен із освітян має пам’ятати про те, що жодна дитина не повинна відчувати хоча б якийсь дискомфорт в умовах онлайн-навчання у цей складний, повний жахіть час.
Упевнено можна сказати, що, починаючи з 14 березня 2022 року, освітяни 196-ої працюють у повноцінному режимі відповідно до умов дистанційного навчання. Всі вчителі закладу проводять уроки відповідно до розкладу, в синхронно-асинхронному режимі.
Поки не був відновлений освітній процес у Києві, вчителі оцінювали учнів лише балами високого рівня й фіксували присутність здобувачів освіти на уроках у власних записниках та щоденниках. Починаючи з 28 березня, вчителі заповнюють електронний журнал з 1 до 11 класу, виставляють оцінки, записують зміст уроків. Завдання для роботи учнів в асинхронному режимі задають мінімальні. Стараються відпрацьовувати навчальний матеріал у межах занять. Крім того, проводяться індивідуальні онлайн зустрічі з учнями, які навчаються за індивідуальною формою навчання (педагогічний патронаж). Протягом 10 днів проводилися діагностичні роботи з ученицею, яка навчається за індивідуальною формою навчання (сімейне навчання).
Учні 11-х класів та їх батьки детально проінформовані про особливості вступної кампанії у 2022 році (свого часу, до війни, всі випускники були зареєстровані на ЗНО та одержали персональні номери сертифікатів, ПІН-коди).
МО вчителів у онлайн-форматі готували і проводили заходи відповідно до річного плану. Учителі-предметники та класні керівники проводять щоденно з учнями бесіди щодо безпеки життєдіяльності, поводження з незнайомими (із вірогідністю вибуховості) небезпечними предметами у час воєнних дій, захисту у разі виникнення небезпек різноманітного походження.
Щоденно проводять консультації для учнів, батьків, учителів, працівників освіти закладу, технічних працівників тощо практичний психолог школи Юлія Прижегалінська та соціальний педагог Ірина Дробіт. Це професійні, кваліфіковані консультації, так як обидва фахівці сертифіковані з багатьох актуальних тем і мають високий рівень підготовки задля вирішення найскладніших питань, що виникають.
Соціальним педагогом школи Іриною Дробіт було вже надано онлайн-консультації 37 здобувачам освіти, 7 батькам, 5 педагогам за такими запитами:
• Поради для підлітків на період війни.
• Коливання настрою в умовах війни, що робити?
• Підтримка дітей у цей непростий період.
• Як відволікти дитину.
• Як позбутися залежності від мобільного телефону.
• Вправи для зняття стресу та тривоги.
Соціальний педагог підтримує зв’язок із соціально-незахищеними категоріями дітей нашої школи, тримає на контролі місцезнаходження сиріт. Ведеться робота з дітьми, що стояли на внутрішньошкільному обліку, контролюється їх приєднання до уроків.
Практичним психологом школи №196 Юлією Прижегалінською надавалась первинна психологічна допомога дорослим та дітям під час війни. За цей період було надано онлайн-консультації 46 здобувачам освіти, 17 батькам, 8 вчителям за такими темами:
• «Як говорити з дітьми про війну?»
• «Як відповідати на запитання учнів про воєнний стан?»
Директор школи Олена Мендель відкрила онлайн консультаційний пункт «Запитання директору», де тричі на тиждень консультує учнів, батьків і колег із нагальних питань.
Здобувачі освіти спеціалізованої школи №196 брали участь у весняній сесії онлайн Олімпіади “Всеосвіта” (різні дисципліни).
Разом з учителями початкової школи активно працюють над втіленням найцікавіших ідей і реалізацією найактуальніших проєктів вихователі ГПД.
Вчителі 1-4 класів та вихователі ГПД проводили консультації для учнів та батьків, індивідуальні заняття для учнів, які мають складнощі зі зв’язком, та індивідуальні заняття з учнями, яким складно засвоювати навчальний матеріал.
Працюють з учнівським самоврядуванням, з колективами здобувачів освіти класні керівники, заступник директора Оксана Хоменко, педагог-організатор Сергій Чудовський.
Педагог-організатор Сергій Чудовський С.В. створив на платформі Google classroom для проведення різноманітних заходів та організації виховної роботи. З початком відновлення дистанційного навчання було проведено:
• фотоконкурс на кращу світлину усмішки та дизайну плакату до «Дня усмішки»;
• челендж «Напиши мотивуючого листа другу», щоб перевірити теорію шести рукостискань.
Лідери учнівського самоврядування разом з педагогом-організатором приєдналися до участі у волонтерському проєкті «УКР КРУТЬ» та ведуть інформаційну роботу з розповсюдження правди про бойові дії на території України в тих країнах, де зараз знаходяться.
23.03.22 відбулася атестація педагогічних працівників спеціалізованої школи №196. Заступник директора з НВР Галина Томпа представила атестаційній комісії характеристики 10 колег, що проходили атестацію у 2021-2022 н.р. Атестаційна комісія проголосувала (кожен одноосібно), і за результатами голосування атестацію колегами пройдено успішно. Директор школи щиро привітала колег й побажала подальшого професійного зростання.
З початку введення військового стану в країні класні керівники та соціально-психологічна служба школи активно долучаються до інформаційно-ознайомлювальної роботи з учнівськими колективами. Було проведено ряд бесід та виховних годин з безпеки життя, психологічного змісту, національно-патріотичної тематики.
Класні керівники щодня збирають інформацію про стан та місце знаходження дітей, інформують адміністрацію. Підтримують зв’язок з родинами, що виїхали за кордон або є внутрішньо-переміщеними особами в межах України.
Протягом усього складного часу війни заохочують до активної участі у відзначенні вагомих для держави, культури та літератури, духовності України дат бібліотекарі спеціалізованої школи №196 Любов Павленко та Марія Продкун. Вони прослідковують цікавий інформаційно-просвітницький матеріал, який має місце у сучасності, і надають можливість ознайомитися з ним педагогічним працівникам закладу. Крім того, надають допомогу колегам щодо підготовки сценаріїв, тематичних уроків, годин спілкування тощо онлайн-матеріалами, використовуючи різні технологічні можливості. Бібліотекарі спеціалізованої школи №196 також готують онлайн-плакати, де вміщують цікавий цитатний матеріал, афоризми; розташовують відеоролики, які містять новостворені пісні, документальний матеріал, художньо-документальні етюди.
Працює сторінка закладу освіти в сціальних мережах ФБ, Інстаграм, сайт школи, школи були розміщені бойові листки “Віримо в перемогу!”. Ці бойові листки створено заступником директора з НВР, вчителем української мови та літератури Іриною Олейничук та лікарем народної медицини Віталієм Бурчиком. У бойових листках використано римовані есе та римовані роздуми Ірини Миколаївни. У створенні бойових листків (за ініціативою Ірини Олейничук) брали участь учні 5-А, 6-Б, 7-В, 10-А, 10-Б класів. Учні створювали гасла, малюнки, написали есе “Лист до України”, створили власні вірші патріотичного змісту. Учителі-предметники, класоводи початкової школи готували з учнями художнє читання творів (зокрема, Т.Г. Шевченка) і створювали відеоролики, як звернення до захисників і захисниць України.
Усю діяльність спеціалізованої школи № 196 м. Києва проілюстровано фото-та відеоматеріалами.
Школа ні на мить не дозволила собі стану розпачу, гіркоти чи депресії.
196-та – це Дія, Розвиток, Життєствердність! Це колектив Єдності, Демократичного Діалогу, Партнерства. Як і вся наша прекрасна Батьківщина! Віримо в перемогу! І переможемо!
Наш народ – Прометей.
А ми, вчителі, світочі. Отож, готувати захисників Добра, Світла, Життєздійснення – це наше одвічне завдання, як би не складалися обставини життя. Війна – це жахкий, але на певний проміжок час.
Життя – це одвічний, всеперемагаючий рух. У 196-ій це розуміють усі!
