“Школа – осередок навчання та розвитку компетентностей”

Формула успіху безкінечне. Її можна доповнювати і доповнювати, адже життя диктує свої вимоги та умови. Освіта України, як і уся держава, з 24 лютого живе і працює в умовах воєнного стану. Але як би не змінювалися і час, і його виклики, освітній процес слід адаптувати до потреб здобувачів освіти.
25 січня 2023 року на педагогічній раді у спеціалізованій школі № 196  мова йшла саме про те, як слід організувати освітній процес у закладі, щоб якість надання знань була високою, а рівень досягнень і здобувачів освіти змінювався до найкращих показників. Акцентними були питання про «Неперервність та наступність між початковою та базову середньою освітою як передумовою успіху реформ Нової української школи», про успішність здобувачів освіти спеціалізованої школи №196, у І семестрі 2022-2023н.р., про складнощі та здобутки у діяльності школи під час роботи у змішаному форматі – очне навчання і дистанційне. Після виступів директора школи – Олени Мендель, заступників: Томпи Г.В., Чернявської О.В., Шптльової В.В., Хоменко О.І; колег, які діагностували складові освітнього процесу (Кодоненко Л.М., Івашини А.В., Білецької О.Ф., Прижалінської Ю.В.), було зроблено висновки про те, що поширення інноваційних технологій в діяльності закладу стало більш ефективним, а прийняття швидких, нестандартних рішень стало життєво необхідним. Колектив проаналізував складнощі, викликані певними об’єктивними причинами і прийняв рішення про необхідність активного і гнучкого реагування на всі виклики суспільства та внутрішньошкільні проблеми. Неодмінною складовою діяльності закладу є неперервне відстеження результатів досягнення здобувачів освіти, діагностика їх психологічного стану, мотивації до навчання.
В одному із своїх виступів Олена Зеленська сказала, що «школа має стати місцем, де виховується здорове та компетентне покоління». Прагнути цього має кожний навчальний заклад.

педрада 1 педрада 3 педрада 4 педрада