6 лютого 2015 року в 11-Б класі відбувся відкритий урок з української літератури на тему: «Олександр Довженко. Національні та загальнолюдські проблеми в кіноповісті «Україна в огні». Поєднання лірико-романтичного, виражального начала з публіцистикою, доля народу крізь призму авторського бачення й оцінки».
Мета уроку: розглянути умови написання кіноповісті «Україна в огні», використовуючи елементи інтерактивного та проблемного навчання, визначити її основні мотиви, проблематику, характери українців, публіцистичність, лірично-романтичні та реалістичні начала твору; розкрити бачення письменником долі народу; культивувати пам’ять про героїчні і трагічні сторінки історії України, виховувати повагу до людини, почуття патріотизму, пам’ять про тих, хто ціною свого життя завоював мирне небо над головою.
Людмила Сергіївна Білан провела прекрасний урок-дослідження, де застосувала інтерактивні методи: «мікрофон» «мозковий штурм»,«одним словом», «шість капелюхів» та інші. Під час підведення підсумків уроку учні під керівництвом учителя озвучили основні причини заборони кіноповісті «України в огні» в радянські часи, а також проблеми, які висвітлює Олександр Довженко у своєму найправдивішому творі про Другу світову війну. Цей твір не втрачає свого значення і нині. Насамперед через вражаючу правду життя і віру в безсмертя народу, у його світле майбутнє. Хочеться вірити, що Довженкова любов до України розбудить у наших серцях вогонь патріотизму, гордості за своє походження, за свій нескорений духом і трагічними сторінками життя народ.
